学生群体,如何“提升整体消费能力”?

2024年10月31日 15:20   一瑜中的   张瑜

华创证券研究所副所长 、首席宏观分析师 张瑜(执业证号:S0360518090001)

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核心观点

本文关注一项“促消费”政策的体量。

10月12日财政部发布会提及,“针对学生群体加大奖优助困力度,提升整体消费能力”,其中,2024年将有4项调整落地,我们估算,学生群体或将增收109亿元,对应资助高校学生的金额增长约6%,但该政策的宏观体量偏小,109亿元对应拉动社零0.02pct。2025年将有3项调整落地,预计学生群体将增收约33亿,对应拉动社零0.01pct。

退一步看,我国的学生资助体系以“助困为主,奖优、引导为辅”,或意味着该类政策的保障属性居多。2024年政策调整可能带来的109亿增收中,以助学金形式落地的约81亿,占比超7成,同比增速超15%;而以奖学金形式落地的约为28.7亿元,同比增速约10%。

报告摘要

溯历史,学生资助体系一览

1、整体导向:据教育部学生资助管理中心的介绍:“现阶段,我国已形成投入上以政府资助为主、学校和社会资助为辅,方式上以无偿资助为主、有偿资助为辅,功能上以助困为主,奖优、引导为辅,内涵上从保障型资助向发展型资助拓展的学生资助总体布局”。

2、体系结构:按照学龄阶段分为五个层次,包括:学前教育阶段、义务教育阶段、中等职业教育、普通高中教育、高等教育。其中:义务教育覆盖面最广,2023年资助7554万人次,占总体约50%;高等教育资助体量最大,2023年资助1854亿元,占总体约60%。

3、体系重点:具体看高等教育阶段,包括10大类资助政策、总额1854亿元,其中体量较大的包括:1)国家助学贷款,2023年为700亿,占比约4成;2)助学金,2023年为531亿,占比约3成,其中绝大部分为国家助学金;3)奖学金,2023年为296亿,占比16%,其中国家奖学金15亿、国家励志奖学金(奖励品学兼优的家庭经济困难学生)57亿,研究生学业奖学金170亿。

4、资金来源:以财政资金为主,2023年为2161亿元,占比约7成;其中,中央财政为大头,2023年出资1341亿元,占总体资金的比例为43%。

看当下,本次政策效果几何?

1、2024年将落地哪些政策?参照10月12日财政部发布会,今年落地的政策大致有4项:

1)国家奖学金,扩额+提标:a)扩额,本专科生,国奖名额从每年6万名->12万名;硕士名额从每年3.5万名->7万名,奖励标准不变;博士名额从每年1万名->2万名,奖励标准不变;b)提标,本专科生,金额从每年8000元->10000元,硕士、博士标准不变,分别为每年2万元、3万元。

2)国家励志奖学金,提标:本专科生国家励志奖学金,从每生每年5000元->6000元。

3)国家助学金,提标:本专科生,从2024年秋季学期开始,平均资助标准从每生每年3300元->3700元。

4)国家助学贷款,额度提高、利率降低。

2、2024年政策影响几何?上述政策落地后,预计高校学生收入将较之前增加109亿元(对应同比增速6%),假设该部分收入全部转化为消费,且效果全部落在2024年,则预计拉动社零的0.02个百分点(109亿/47万亿)。

望明年,2025年新政效果几何?

2025年预计仍有三项调整落地,据财政部“第二步,2025年提高研究生学业奖学金奖励标准。同时,还将提高普通高中国家助学金资助标准,提高中等职业学校国家助学金资助标准并扩大资助范围”。

体量有多大?教育部数据,2023年,上述三项资助总额为331亿。

效果可能有多大?假设2025年政策力度与2024年落地的基本一致(增速约10%),则意味着增量资金约33亿元,假设政策效力在2025年全部显现、且全部转化为消费,则预计拉动社零0.01个百分点。

风险提示:政策力度超预期,学生人数大幅变动导致测算偏差,学生消费倾向低于预期

报告目录

报告正文

我们在前期报告《消费的双重使命》中提及,未来消费可能需要承担起促进价格回暖+应对外需变化的双重使命。

对于消费,9月政治局会议提及“要把促消费和惠民生结合起来,促进中低收入群体增收”;10月12日财政部发布会上提及,“加大对重点群体的支持保障力度…将针对学生群体加大奖优助困力度,提升整体消费能力”,本文关注这一项政策的体量,以及对消费的影响。

一、溯历史,学生资助体系一览

(一)体系概述:资助体系,包含五个层次

财政部在10月12日发布会上介绍,“目前,我国已建立政府主导、学校和社会积极参与的全方位资助体系”,那么我国当前的学生资助体系是什么?

总体上:据教育部学生资助管理中心的介绍:“现阶段,我国已形成投入上以政府资助为主、学校和社会资助为辅,方式上以无偿资助为主、有偿资助为辅,功能上以助困为主,奖优、引导为辅,内涵上从保障型资助向发展型资助拓展的学生资助总体布局”。

结构上:按照学龄阶段,具体分五个层次,包括:学前教育阶段、义务教育阶段、中等职业教育、普通高中教育、高等教育。不同阶段各有侧重,例如义务教育阶段,主要是免除学杂费,而高等教育阶段主要是各类奖助学金等。

五个层次中,义务教育覆盖面最广、高等教育资助体量最大

1)从资助人数上看,义务教育是主体,2023年资助义务教育学生7554万人次,占总体的比例约50%;

2)从资助金额上看,高等教育是主体,2023年资助普通高等教育学生金额1854亿元,占比约6成。

(二)体系重心:高等教育,包括十大政策

考虑到高等教育阶段是学生资助开支的大头,且1012财政部发布会上提出的增量政策,也主要针对高校学生,因此有必要对高等教育阶段的学生资助政策作进一步阐述:

高等教育阶段,学生资助政策主要有10大类,2023年覆盖4530万人次(一个参照数据是,2023年我国普本+专科+研究生在校人数为4163万人)、总金额1854亿元。

其中体量较大的包括:

1)国家助学贷款,2023年为700亿,占比约4成;

2)助学金,2023年为531亿,占比约3成,其中绝大部分为国家助学金。

3)奖学金,2023年为296亿,占比16%。其中国家奖学金15亿、国家励志奖学金(奖励对象为品学兼优的家庭经济困难学生),57亿,研究生学业奖学金,170亿。

4)其他项目,包括特殊困难补助、伙食补贴发放、学费减免资助等,2023年合计为144亿元。

(三)资金来源:财政资金超7成

从资金来源看,以财政资金为主,占比约7成,其中中央财政资金占比超4成。

2023年,我国学生资助资金中,财政资金共计2160.72亿元,同比增长2.95%。其中,中央财政资金1340.66亿元,占比为43%,同比增长4.10%;地方财政资金820.05亿元,占比为26%,同比增长1.12%。

具体的财政支出科目,可能对应一般公共预算-教育支出-普通教育,2022年(最新)全国一般公共支出决算中,该科目决算额为3.2万亿,同比增长6.3%。

二、看当下,本次政策效果几何?

(一)新政:2024年将有4项调整落地

10月12日,财政部发布会上提及完善高校学生资助标准政策,其中2024年落地的政策主要有4条:

1)国家奖学金,扩额+提标:a)扩额,本专科生,国奖名额从每年6万名->12万名;硕士名额从每年3.5万名->7万名,奖励标准不变;博士名额从每年1万名->2万名,奖励标准不变;b)提标,本专科生,金额从每年8000元->10000元,硕士、博士标准不变,分别为每年2万元、3万元。

2)国家励志奖学金,提标,本专科生国家励志奖学金,从每生每年5000元->6000元。

3)国家助学金,提标,本专科生,从2024年秋季学期开始,平均资助标准从每生每年3300元->3700元。

4)国家助学贷款,额度提高,将本专科生最高贷款额度从每生每年1.6万元->2万元,研究生从2万元->2.5万元;利率降低,按照同期同档次LPR-70bp。(此前为LPR-60bp)。

(二)测算:4项调整效果几何?

测算假设:1)假设新政实施后,其他未涉及调整的部分与2023年保持一致;2)假设2024年各阶段学生人数,与2023年保持一致;3)前述第四项政策(国家助学贷款额度提升),并非实际的增量落地资金,此处测算暂不考虑;4)财政部表述中将本科生和专科生合并处理,在测算时,假设二者按照同比例提升。

结论为:上述政策落地后,预计高校学生收入将较之前增加109亿元(对应同比增速6%),其中:

Ø第一项政策,国家奖学金扩围、提标,将增加学生收入17亿元。

Ø第二项政策,国家励志奖学金,提标,将增加学生收入11.5亿元

Ø第三项政策,国家助学金,提标,预计增加学生收入80.5亿元。

考虑到学生群体的消费倾向较高,假设该部分收入全部转化为消费,且效果全部落在2024年,则预计拉动社零的0.02个百分点(109亿/47万亿)。

三、望明年,2025年新政效果几何?

2025年预计仍有三项调整落地。参照财政部在10月12日发布会中还提及,“第二步,2025年提高研究生学业奖学金奖励标准。同时,还将提高普通高中国家助学金资助标准,提高中等职业学校国家助学金资助标准并扩大资助范围”。

教育部数据,2023年,三项资助(研究生学业奖学金、普通高中国家助学金、中职国家助学金)总额为331亿。其中,研究生学业奖学金总额170.3亿;普通高中国家助学金资助总额93.81亿元;中等职业学校国家助学金资助66.80亿元。

假设2025年提升标准幅度与2024年落地的政策基本一致(增速约10%,见前文分析),则意味着增量资金约33亿元,假设政策效力在2025年全部显现、且全部转化为消费,则预计拉动社零0.01个百分点。

具体内容详见华创证券研究所10月29日发布的报告《【华创宏观】学生群体,如何“提升整体消费能力”?》。

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