21世纪经济报道记者王峰 北京报道 人工智能冲击下，大量传统岗位消失。面对高校毕业生结构性就业难，大学应该着重培养学生哪些能力？
澳门大学校长宋永华接受21世纪经济报道记者采访时说，大学要搞好通识教育，让学生从知识储备到能力提升，再到“大情商”（EQ）方面的培养，都能够适应人工智能的发展。他认为，跨学科学生同吃同住的书院制，对于培养学生情商有特别的帮助。
21世纪经济报道记者王峰 北京报道 人工智能冲击下，大量传统岗位消失。面对高校毕业生结构性就业难，大学应该着重培养学生哪些能力？
澳门大学校长宋永华接受21世纪经济报道记者采访时说，大学要搞好通识教育，让学生从知识储备到能力提升，再到“大情商”（EQ）方面的培养，都能够适应人工智能的发展。他认为，跨学科学生同吃同住的书院制，对于培养学生情商有特别的帮助。
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