如今，财商教育正成为越来越多家庭关注的焦点。它是否只是教孩子如何省钱、存钱？在《保你懂险》第16期节目中，财商教育专家、中信保诚人寿广东分公司业务经理曾绍华给出了不一样的答案。

规划与沟通并重，财商教育不只有金钱

曾绍华拥有中央财经大学税务专业背景，曾担任山东科技大学经济管理学院讲师，同时也是一位培养出加州大学博士儿子的母亲。她指出，财商教育不仅仅是“花钱”和“用钱”，更核心的是两件事：规划与说服。

“如果孩子缺乏财富规划能力，即便留给他1000万元，也可能在有生之年被挥霍一空。”曾绍华提醒，高净值家庭或普通家庭往往把最好的留给孩子，但没有培养好孩子的财富管理能力，财富终将难以传承。

她分享了自己的一次亲身经历：儿子小时候想买一个大玩具，她回答“没钱”，孩子天真地说“没钱就去银行取”。这让曾绍华意识到问题的严重性。于是她耐心向孩子解释：银行是为所有人保管钱财的机构，但妈妈只能动用属于自己的那一部分，而且每一分钱都要用在刀刃上。

让孩子从小“触钱”，建立真实感受

在具体培养方法上，曾绍华建议家长让孩子从小接触真实的金钱场景。例如，带孩子去超市购物时，让孩子自己把商品拿到收银台，亲手递出现金、拿回小票，并引导他观察花了多少钱、买了哪些东西，哪些是必需品、哪些可买可不买。“用现金支付能给孩子更真实的感受，让他懂得钱与物的交换关系。”

她还坚持每年年底与家人一起做“家庭财富总结”：统计父母的劳务报酬、工资收入、股票收益等，再减去全年支出，让孩子理解家庭财富的来源与流向。

避开三大误区，责任需从“小”扛起

谈及家长在财商教育中容易踩的“坑”，曾绍华总结了三点：

误区一：在孩子面前从不谈钱。

很多家长担心金钱的负面作用，对孩子隐瞒家庭经济状况。结果孩子长大后成为“金钱小白”，一个诈骗电话就可能把积蓄骗光。曾绍华建议，家长可以跟孩子讲一个大概，比如家里的财务规划进行到了哪一步，让孩子有基本认知。

误区二：不告诉孩子贵重物品的价格。

孩子从小要什么有什么，对价格毫无概念，一旦独自出国或离家，可能陷入“报复性消费”。曾绍华举例，有学生拿到10万美元留学经费后，见什么买什么，最终陷入贷款困境。“这些问题的根源，恰恰是早期教育的缺失。”

误区三：家长报喜不报忧，孩子从未担过责任。

中国的父母习惯把压力扛在自己肩上。等到家里真的遇到困难、需要孩子分担时，孩子却毫无准备，根本承担不起来。“该放出去的时候就要放出去。给他100块钱，让他在外面生存两天，你远远关注就好。”曾绍华强调，责任要从小开始培养，一步步放大，孩子才能成长。

 财商教育，不是冰冷的数字与账本，而是一场关于规划、沟通与责任的长期修炼。让孩子学会与钱打交道，本质上是让他们学会与未来打交道。