21世纪经济报道记者王峰 北京报道
还有不到一周，2026年高考就将开考。
“十五五”规划纲要提出，以理工农医类专业为主有序扩大优质本科教育招生规模和研究生培养规模，高等教育毛入学率达到65%。“十四五”期间，我国高等教育毛入学率已达到60.8%。
扩招的优质本科教育具体指哪些高校？21世纪经济报道记者梳理2026年扩招信息发现，这突出表现在“双一流”高校、新型研究型大学、本科职业大学和合作办学领域。
“双一流”高校专业上新
2025年，全国高考报名人数比上年减少7万人，结束了此前连续7年的增长，但普通、职业本专科招生人数增加1.9万人，当年高考录取率为82.21%，比上年提高2.56个百分点。
这说明，人们“上大学”的需求越来越得到满足。值得注意的是，2025年，普通本科招生人数增幅为2.47%，在近7年里第二次超过高职（专科）招生人数增幅，人们“上好大学”的需求也在加速得到满足。
这一趋势或将在2026年高考招生中持续。“双一流”高校是优质本科教育的典型代表，近日，多所“双一流”高校表示扩招。
北京航空航天大学招办主任刘睿近日介绍，学校积极落实优本扩容任务，2026年招生总量较2025年还将有大幅度提升。
中国农业大学将在2025年扩招500人的基础上，2026年计划继续扩招100人以上。
中央财经大学明确2026年本科招生总规模控制在2730人左右，扩招100人，该校2025年已扩招100人。
中国石油大学（北京）校本部和克拉玛依校区均将扩招，扩招人数分别为120人、140人。
西安交通大学的扩招幅度较大，达360人，扩招后招生计划达到6710人，其中海南校区160人。
驱动“双一流”高校扩招的主要动力是专业上新。北京航空航天大学新增的具身智能、飞行器适航技术专业预计在今年招生。北京理工大学新增具身智能、人工智能教育、碳中和科学与工程3个新专业，将在今年招生。
这些新专业聚焦国家战略和产业发展，主要是理工农医类专业。华中科技大学将在全国继续扩大人工智能、网络安全、智能制造、信息技术等国家急需战略领域的专业招生规模。西安交通大学的新增计划也主要集中在具身智能、智能制造、能源、储能、电气等国家急需领域。
中国教育科学研究院教育体制机制改革研究所所长王烽告诉21世纪经济报道记者，过去的大学扩招主要是总招生计划的扩大，优质本科教育扩招更注重结构上的调整，更加针对基础学科、交叉学科、新兴学科等进行扩容。
新型研究型大学稳步扩招
福耀科技大学、西湖大学、大湾区大学、深圳理工大学等新型研究型大学在去年高考时掀起报考热潮，有的专业分数线甚至超过985高校。
今年，“小而美”的新型研究型大学稳步扩招，料将吸引更多考生关注。
西湖大学年初官宣，2026年继续拓展招生省份，首次在山东开展综合评价招生，并在安徽、江西两省通过普通高考招收本科生。
今年3月，大湾区大学本科招生说明会上披露，该校2026年计划招生总规模约190人，相较于首届仅面向广东录取80名本科生，招生人数将增加110人。
同月，南方科技大学2026年广东招生说明会上披露，该校今年计划在全国本科招生超1400人，预计比去年增加30至40人。
深圳理工大学2026年首场校园开放日上披露，该校今年面向13个地区招生，计划招收内地学生600人、港澳学生20人。去年，该校仅面向全国8个省、自治区招生，共招生360人。
厦门大学经济学系副教授丁长发在接受媒体采访时表示，以我国的人口规模和需求来说，当前新型研究型大学数量仍然较少，未来可以鼓励各地和更多民营企业家创办新型研究型大学，通过新的增量，促进高校之间的良性竞争。
本科职业大学连续大幅扩招
近日，教育部拟同意设置34所高校，其中22所为本科职业大学。
职业本科招生人数连续多年大幅增长，远超普通本科和高职专科，2021年至2024年，增幅分别达到7.66%、84.39%、17.82%、21.91%。2025年，职业本科招生人数超过10万人。
今年，职业本科的学校、专业数量大量增加，预示着招生规模还将扩大。北京科技职业大学2025年首次开展职业本科招生，本科层次计划招生约600人。2026年，该校新增8个职业本科专业，本科招生计划较去年大幅增长，预计达1400人。
据报道，深圳职业技术大学今年新增25个职业本科专业，涵盖物联网工程技术、机器人技术、电气工程及自动化等热门领域，其中13个为四年制专业。
2025年新升本的深圳信息职业技术大学、顺德职业技术大学、广州职业技术大学，去年分别首批设置了5、6、6个职业本科专业，今年分别新增了7、8、10个。
以就业为导向的职业教育，相比于普通高等教育体现出优势和特色，得到了考生的青睐。
今年，广东技术师范大学、广东科技学院、韩山师范学院等普通本科高校首次获批职业本科专业，包括智能网联汽车工程技术、机器人技术专业、大数据与审计、低空飞行器工程技术、合成生物技术等。
“从历史沿革和当前技术发展来看，部分应用型本科比较容易通过举办职业本科专业实现转型，提升学校办学质量、提高人才培养和服务地区发展的适配度。它们的加入也有利于健全和完善现代职业教育体系。”华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中向21世纪经济报道记者表示。
“在地国际化”引进全球教育资源
近日，教育部公示了2026年上半年批准的87个本科以上层次中外合作办学机构和136个本科以上层次中外合作办学项目，不少将在今年招生。
中国政法大学2026年首次开展中外合作办学招生培养，办学地点为海南陵水黎安国际教育创新试验区，包括与加拿大渥太华大学合作举办的英语专业、国际商务专业两个本科教育项目。
中国政法大学本科招生办公室主任于瑞辰近日介绍，学生获得外方学位证书不以出国学习一段时间为必要条件，项目实行“4+0”全日制本科培养模式，四年学业全程在中国政法大学海南国际学院完成。
相比于出国留学，“在地国际化”的办学模式显著降低了学生的成本，更有利于学生享受优质国际教育资源。
“目前国内批准设立了十几所中外合作办学大学、内地与港澳合作办学大学，其运作比较成功，办学质量得到国内外优秀学生的认可，昆山杜克大学、上海纽约大学的在校生中，国际学生占相当比例。”国际教育机构宜校创始人肖经栋告诉21世纪经济报道记者。
北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院校长陈致近日表示，2025年申请该校的国际学生覆盖30个国家/地区，预计今年国际学生录取人数将实现倍增，同时学校将增加高考统招计划数。
值得注意的是，合作办学机构和项目的学费水平仍然较高，有的合作办学项目因招生难等因素没能长时间办学，这是考生报考时应着重考虑的因素。
